一是强化教师队伍管理。实施教师梯队培养，组建市、县名师工作室32个，吸纳市、县骨干教师培养对象500余名，分类开展“教学新秀—教学能手—骨干教师—学科带头人—名师名家”的梯队培养模式，每年让200余名本土教师“走出去”取经，助推青年教师专业成长。开展城乡教师对等双向挂职交流，与省市名校联姻，城乡学校结对，如苍溪中学与成都四中、状元桥小学与云峰小学等合作学校年度互派交流教师达200余人次，着力推进优秀人才校级间流动，实现城乡一体、资源共享、互派共生的教育人才使用管理新局面。

二是强化教育质量管理。深入实施办学硬件质量提升工程，开展办学条件改善行动，全年完成教育项目28个，新建和改扩建校舍3.96万平方米、运动场2.02万平方米；开展县城区义务教育大班额化解攻坚行动，化解大班额131个；开展优化学校布局调整行动，学年撤销小微学校建制5所，撤并教学点3个，整合优化农村义务教育学校教育优质资源，教育整体办学条件进一步改善。深入实施办学软件质量提升工程，狠抓课堂教学、课后教辅、教师提能、学生五育、两考研究等管理工作，打造有效精品课堂，推行“互联网+集体备课”所有学校全覆盖、听评课所有教师全覆盖、优质课竞赛所有学科全覆盖，提升教育教学质量。

三是强化安全风险管理。强化安全防范意识，定期开展安全隐患排查治理行动，实施“包保责任制”，加强青少年安全教育、跟踪关爱保护，提升学校风险防控和学生自我防范意识，筑牢安全防线。强化校园安全管理，将法治思维、法治手段融入教育管理各环节和办学治校全过程，健全完善教育惩戒工作机制和安全领域规章制度、应急预案，构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”的安全教育网和安全防护网，深化学生关心关爱和心理健康教育管理，护航少年儿童平安健康成长。