（1）调整学科专业结构。对接县域以机械化、设施化、信息化、智能化为主的现代农业产业，统筹作物生产技术、物联网、农机维修、电商直播等专业，组建“四农”专业群，衔接现代农业“种管销”产业链，以专业群服务产业链；对接硅基新材料产业做强数控、机电等专业。（2）升级人才培养目标。培养具有创新意识、问题解决、团队合作、可持续发展等能力的复合型高素质技能型人才，对接省内知名高职院校开展五年贯通培养，组建现代学徒制试点专业，成立“双创”中心培育学生创新意识，成立社会服务队，开展送科技下乡服务。（3）变革教育教学方式。与地方产业和企业紧密合作，将人工智能、大数据、云计算等信息技术融入课程开发和教学实践，使学生能直接接触行业前沿；以“现代农业”“新型工业”“一老一幼”专业群为依托，探索建立跨专业课程体系，强化学生跨界视野和协同合作能力。