四月芳菲时节，剑阁县杨村小学“春之声·我把春天诵给你听”主题朗诵活动在春意盎然的“田野剧场”中拉开帷幕。师生们同台献艺，以声为媒，将千年文脉与春日韶光编织成动人的视听盛宴。
活动伊始，老师们立于阡陌之间，诵读着《唐诗里的中国人》，清朗的诵读声伴着鸟鸣在田野间回荡，一字一句如钟磬般撞进春日的微风里。听！当“人生得意须尽欢”的雄浑之音穿透春日薄雾，“曾经沧海，除却巫山”的逸致情思漫过青青麦田，千年时光在抑扬顿挫中流转重生，传统文化在春风里完成代际传承。
随后登场的少儿朗诵，犹如春笋破土般迸发着蓬勃朝气。二年级学生带来的《找春天》宛若精灵絮语，稚嫩童音叩响沉睡的泥土，惊起蒲公英绒伞纷飞。五年级组的《拥抱春天》则展现出少年意气，诗行间白鹭掠空黄鹂啼啭，经典意象在声浪中翩然起舞。
在特别创作篇目《春满剑阁，心向朝阳》中，学生们则以声音为刻刀，将剑门七十二峰的嶙峋风骨化作声波图谱。当“翠云廊”的松涛与“金牛道”的蹄声在朗诵中交响，观众席间泛起湿润的眼眸——这方水土孕育的文化基因，正通过童声完成新时代的复调书写。
活动尾声，《春天的小雨滴滴滴》的余韵渗入春泥，台下的观众颔首静听。孩子们清泉般的声线浸润着春日万物，那些蛰伏在《诗经》《楚辞》中的韵律，此刻化作新芽上的露珠，在杨村的每片嫩叶上折射出文化传承的虹彩。
此次朗诵活动创新采用“田野剧场”的形式，将课堂延伸至大自然，实现了传统文化教育与审美教育的有机融合。正如活动总策划杜丹老师所言：“当童声遇见春天，经典文本便获得了破土而出的生命力，这才是最生动的文化传承课堂。”