苍溪县强化学校美育育人功能，多措并举实施学校美育浸润行动，构建德智体美劳全面培养的教育体系。近年来，先后创建优秀传统文化艺术传承学校6所、艺术教育特色学校15所、优秀学生艺术团学校17所，展现各校“一校一品”美育特色成果。
丰富内涵，美育并行。严格执行《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，牢牢抓住课堂教学这一主阵地，开齐上好艺术课程，凸显美育课堂教学特色。利用丰富的地域文化资源，以开发校本课程为突破口，建立与特色项目相适应的校本课程体系，提升学校特色项目建设水平。聚焦本土非遗项目、民间技艺、民俗文化、红色文化，深度开发舞蹈、书法、绘画等传统艺术课程，重点挖掘唤马剪纸、岳东烙画、漓江高跷、龙山泥塑、元坝狮舞等极具苍溪特色的艺术课程资源，逐步建成文化内涵丰厚的校本课程体系。
教师社团，遍地开花。成立教师美术社团、音乐社团、篮球社团等，展示积极向上的精神面貌。全县成立各类教师社团200余个，艺体教师发挥带头作用，丰富教师课余生活。陵江小学音乐社团将“四川清音”融入日常训练，创作独具苍溪本土元素的节目。苍溪教师“女子追光合唱团”“男子梦之音合唱团”参加广元市“庆祝中国共产党成立100周年音乐会”、苍溪春晚等活动，，深受大众喜爱，“女子追光合唱团”参加2023年西部音乐周不负众望，荣获一等奖。
课后服务，添砖加瓦。保证课后服务时间，丰富课后服务内容，结合中小学生艺术展演，大力开展优秀学生艺术社团建设，培育器乐、声乐、舞蹈、戏剧（戏曲）、书法、篆刻、绘画、剪纸、陶艺等学生艺术社团。鼓励与非遗项目传承人合作，建设非遗项目传承传习基地，培养更多传承人。鼓励学生积极参加各种艺术社团活动，并为社团配备相应指导教师和场地，为学生创造艺术交流、学习切磋、创作互动平台，提升学生专业技能水平。苍溪本土的“威风锣鼓”“歧坪高跷”“君山狮舞”等民间技艺分别活跃在云峰小学、登高小学、元坝小学等校园，极大丰富了校园生活。
理论实践，相辅相成。全面实施学校美育浸润行动，建立常态化学生艺术展演展示机制，建设跨学科美育资源体系，撰写美育案例，在实践中探索，用理论指导实践。龙山小学的《泥塑塑“行”，以美育人》、状元桥小学的《“小脚丫走苍溪”》、苍溪职中的《“七位一体”，提升以乐育人质效》、唤马小学的《唤马剪纸传承与创新——农村学校非物质资源开发与实践案例》等美育案例在省市获奖。