11月14日—16日，四川省自导式教学改革研讨会在苍溪县思源实验学校召开。本次研讨会由四川省教育学会教学改革专委会和苍溪县教育局主办，苍溪县中小学教学研究室、苍溪县教师进修学校和苍溪县思源实验学校承办。全省各市州自导式教学改革试点学校400多名教师代表参加活动，观摩研讨，共学共建。
本次研讨活动围绕“聚焦以学为中心，提升学生学习力”这一主题，安排了五育成果展、自导式常态课观摩、自导式示范课教学、自导式改革经验交流、自导式教学专家报告等环节，汇聚了全省各地的自导式教改专家、学者及教育工作者，共同探索以学为中心教学的奥秘，为四川省自导式教学改革事业的蓬勃发展注入了新的活力。
与会代表在省、市、县领导的带领下观摩了苍溪县思源实验学校五育成果展。展览现场，各类教育成果琳琅满目，展现出了苍溪思源实验学校在教育教学改革实践中所取得的卓越成就。老师们被思源实验学校的教育理念深深吸引，驻足观看，低声交流，称赞苍溪思源实验学校的学生们德智体美劳全面发展。
常态课观摩结束后，由思源实验学校邓小莉老师和莫萍老师、成都市蜀西实验学校的简显雨老师、乐山市犍为外国语实验学校的胡琬晨老师带来四堂精彩纷呈的自导式展示课。
课后专家们进行了现场评议，纷纷表示，老师们都展现了以学为中心的自导式课堂，充分调动了学生的学习积极性和主动性，取得了非常好的教学效果。参会者们也纷纷表示，要将这些优秀的教学方法和经验带回自己的工作岗位，为推动课堂教学改革贡献力量。
当天，全省自导式教学改革的权威专家还分别就四川省教育改革的热点、难点、痛点问题进行深入交流研讨，为与会者提供最新的研究成果和理论支持，更为自导式教育实践提供有力的指导和借鉴。
中小学自导式教学是由四川省教科院倡导的，以学生学习为中心，以培养学生自学能力为目的，以分段式自主学习为核心，以精准导学为关键，以学习四单为支架，以课堂教学结构改革为根本的一种新范式。本次四川省2024年自导式教学改革研讨活动圆满收官，展现了自导式教学的风采，也为全县教育教学注入新的活力，助推全县教育迈上新台阶。
