广元市2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目市级评审顺利举行

日期: 2025-01-07 来源: 职成科分享:

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1月6日至7日，我市入选四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目市级评审在利州中专顺利举行。市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长杨元出席意见反馈会并讲话，市教育局职成科、市职成教学会相关负责人以及各建设项目团队成员参加意见反馈会。

据悉，本次评审由市教育局委托市职业教育与成人教育学会组织实施。我市共有5个重点项目、12个一般项目入围全省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目。按照省教育厅结题验收工作安排，市教育局组织市内外7名专家组建评审组，通过网络初审、现场复核的方式，对17个项目进行评审。经审核，17个项目全部通过。

在意见反馈会上，杨元指出，一要深研政策，争做专家型教师。要培养具有持续学习力、卓越表达力、深刻反思力的教师，争做学术研究的领路人、疑难问题的解决者、教育创新的代言人。二要狠抓内涵，做实教改成效。要聚焦教学方式改革，稳步提高教学质量；聚焦评价方式改进，逐渐形成教育生态；聚焦学为中心体验，着力提升学生素质；聚焦教研教改建设，有效增强业务素养。三要谋划来年，做强职教引领。要认清职业教育的人民属性、教育属性，对标国省需求、市委市政府工作部署，围绕17个重点产业专班，切实提升职业教育服务地方经济社会发展的能力。

广元市2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目市级评审结果

所在单位	项目名称	项目级别	评审结果
四川省广元市职业高级中学校	产学研一体化的岗课赛证综合育人路径探索与实践	重点项目	通过
四川省剑阁职业高级中学校	实践技能教学“4TTME”模式的研究	重点项目	通过
四川省苍溪县职业高级中学校	数字经济助推特色产业 ——苍溪职中电商产业学院建设研究	重点项目	通过
广元市利州中等专业学校	“双师型”教师教学创新团队“三阶五维”培养机制研究	重点项目	通过
四川水利水电技师学院	基于“校中厂”的新能源汽车检测与维修专业“三三”人才培养模式实践研究	重点项目	通过
四川省旺苍职业中学	中职茶叶生产与加工专业“岗课赛证”综合育人模式研究——以四川省旺苍职业中学为例	一般项目	通过
四川省广元市职业高级中学校	省域协作的中职信息技术课程“三教改革”探索与实践	一般项目	通过
广元市利州中等专业学校	中职学校“六域三维”教学评价模式实践研究	一般项目	通过
四川省苍溪县职业高级中学校	乡土文化融入中职班级建设的路径研究	一般项目	通过
四川省旺苍职业中学	“三业融合”优化中职学生职业理想教育研究	一般项目	通过
四川核工业技师学院	产教融合视域下中职汽修专业“岗课赛证”综合育人模式的探索与实践	一般项目	通过
四川省剑阁职业高级中学校	基于现代信息技术的智慧校园教学管理一站式服务应用研究	一般项目	通过
四川省苍溪县职业高级中学校	基于专业人才培养目标的中职英语大单元教学的策略研究——以作物生产技术为例	一般项目	通过
四川水利水电技师学院	建筑测量专业“岗课赛证”融通育人模式实践研究	一般项目	通过
广元市昭化区职业高级中学	职业学校教学管理机制创新的实践研究	一般项目	通过
四川核工业技师学院	行业背景办学下的职业院校“三教”改革的研究与实践	一般项目	通过
四川省青川县职业高级中学	“职教高考制度”背景下的分层教学实践与研究	一般项目	通过