在党史学习中增强担当精神

党史学习教育开展以来，我积极参加各项学习活动、阅读指定文稿书籍，特别是瞻仰革命旧址、观摩珍贵文物、聆听感人故事，不由抚今追昔、感慨满怀。自学过程中，印象深刻的是红军二万五千里长征、党内学习教育、密切党同人民群众血肉联系和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等内容。在党史中回望初心、汲取力量，努力增强新时代财政干部的使命担当。

中国共产党从成立之初50多名党员到现在9500多万党员的伟大历程、从土地革命时期的星星之火到带领14亿人口大国迈向现代化建设新征程的历时伟业、从马列主义到习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系......回首党的光辉历程，之所以能够夺取一个又一个伟大胜利，完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，其根本在于不断健全完善党的创新理论体系，始终把马克思主义作为共产党人的“真经”，把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革具体实践相结合，持续推动马克思主义中国化历史进程，为党和国家事业发展提供了科学理论指导。

1936年11月，在红军长征胜利结束后，毛泽东发表了著名的“雪地讲话”，提出长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是宣言书，它向全世界宣告红军是英雄好汉，宣告帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征是宣传队，它向十一省大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路。长征是播种机，它散布了许多红色种子在沿途各地发芽、长叶、开花、结果。长征是一次理想信念的伟大远征，开启了我们党为实现民族独立、人民解放而斗争的伟大进军。

党的六大以后的一个时期，以王明为代表的“左”倾路线，使党和革命事业受到了严重损害。遵义会议批判了王明路线，特别是批判了其中的“左”倾军事路线。中央到达延安以后，整理编辑《六大以来》一书，作为党的高级干部学习的主要材料，对统一党的思想，特别是提高高级干部的思想觉悟产生了很大的影响。《六大以来》的编撰过程，是学史明理、以史为鉴的过程，是自我批判、自我革命的过程，国家领袖重视历史、把握历史的学习态度，对我们当下开展党史学习教育具有积极借鉴意义。

100年前南湖的一条小船，在人民群众的支持下，今天变成了满载14亿多人驶向光辉彼岸的巨轮。革命战争年代，人民群众给红军极大支持，激发了克难攻坚的战争伟力，在短短三年时间里取得了解放战争的伟大胜利。社会主义建设时期，人民群众克服吃不饱、穿不暖的困难，支持“两弹一星”工程，取得了举世瞩目的辉煌成就。改革开放以来，党团结带领人民群众发展社会主义市场经济，开创中国特色社会主义道路，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。一部中国共产党的历史,就是一部紧紧依靠并带领人民群众从胜利走向胜利的奋斗史,始终保持同人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的衷心拥护,我们党就会立于不败之地。

深入学习习近平总书记在建党100周年大会上的讲话,看到的是金色党徽的万丈光芒,感受到的是建党以来中国的沧桑巨变。百年风雨兼程,党团结带领劳苦大众取得社会主义革命、建设、改革的伟大历史成就;百年矢志不渝,党坚强带领中国人民实现了站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃;百年风华正茂,党庚续带领中华民族开启社会主义现代化建设新征程的伟大历史新篇。五千年文明积淀,一百年精神继承,习近平总书记的讲话铿锵有力、掷地有声,这是党性的精神洗礼、信仰的坚实奠基。

党史学习教育是一次为自己学习充电的过程,是一次对标对表查找自身短板的过程,更是一次真抓实干明确奋斗方向的过程。作为一名党员干部,必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,做新时代忠诚干净担当好干部,在践行共产党人的初心使命中实现人生的价值和理想。